【热门】赢在起点早教中心︱因材施教，培养孩子完整的人格

录取学校:协和音

赢了起点南丹中心，学龄: 336节课

1 .对于学龄前的早期教育，最重视培养什么样的能力？ 你是怎么诱惑的？

王钧从七个月开始上早课，前期主要是家庭式亲子交流加上少量音乐、数理能力的培养。 从3岁半开始选择战胜起点的早教课程，在语言、学力、数理逻辑方面首先提高。 另外，从约4岁开始陆续增加绘画、英语、机器人等课程，6岁以后增加表演课、网球课。

认为学龄前早期教育可以分为两个分界线不太明显的阶段，三岁前重视亲子生活交流，培养孩子的基本生活妙招，各方面加强孩子感知外部世界(包括人文世界和物理世界)的能力，外部人员 3岁以后从思考、行动方式、人际关系、各种媒体和环境(包括自然环境和社会环境)中学习知识和技能，重点是培养良好的个性。

早期教育不是获得很多知识，而是在应该的年龄做该做的事，培养孩子的独立、自信、乐观、提高、辛苦、忍耐的个性，激发孩子的自我成长、自我提高的潜力，重视孩子作为社会人的人际关系能力 【上海早教中心】

2 .你的宝宝几岁开始读早教的？ 在起点取胜的教育理念/方法是什么？ 你宝宝开始赢的最大进步是什么？

王钧七个月前开始上早课。 我们认为战胜起点的课程有完美的科学开发训练体系。 为孩子在不同年龄阶段的接受能力设定相应的适当目标，提高孩子的语言、学力、数理逻辑水平，最大限度发掘孩子的潜能，不拔苗助长，照顾各孩子独立的个性成长方法。 课程教学方法为小学正规学习提供了类似的环境，使孩子在心理和习性方面更快适应规范的学习行为，增强孩子相互交流、相互学习、团结合作的能力。 【上海早教中心】

王钧战胜起点的最大进步是，除了语言表达、数理逻辑思维、学习技能全面提高外，还在耐心、听力、行为规范、人际关系、自我价值认识等方面明显提高，给父母更多可行、科学合理的育儿指导。

你觉得你的孩子能成为“牛娃”吗？ 最大的特征是什么？

我们的孩子不能说是牛娃。 在幼儿升学阶段的入学申请中，只能说取得小胜利是对孩子本人能力和多年外部援助的一些肯定。

我们的孩子不能谈论大的特征。 至今取得的成绩也非常有限。 参加的各类课程和活动数量很多，但不是领导。 我们的父母也尽量抑制自己的登顶心理，希望孩子们能在比较宽松的环境中随着自己的节奏成长。

孩子的优势是热爱运动，运动能力也强，个性自然坦率，性格开朗，大方，知识和能力不超常，但快速发展还可以说是全面均衡的。 当然缺点也不少。 【上海早教中心】

我们希望孩子现在不要太优秀，但有潜力，有后劲，真正打开自己的价值，定位后，能有无限的快速发展。

在家庭教育行业，你认为父母最重要的作用是什么？ 在孩子成长的过程中，你最大的体验是什么？

据说父母是孩子的第一位老师，父母对孩子的影响广泛而深刻。 这不仅反映在智力的培养上，而且越来越渗透到孩子的心中，对孩子的一生成长起着重要的作用。 在家庭教育中，父母最重要的职责是用语言教书，教给孩子的知识不是最重要的，语言复制、人前人后的行为非常重要，但不是全部，更重要的是语言方法、工作方法。 【上海早教中心】

我们作为父母也没有经验，随着和孩子一起学习一起成长，需要远见和向后，需要向前看快点制定计划，好好回顾。 这个过程与赚钱、考证书、考职务不同，不能逆转。 另外，只有一次机会。 如果恢复非常困难，各阶段必须完成相应的任务。 允许稍微转弯，慢慢走，但没有方向性错误。 南辙将远离目标。

5 .对于今后面临小考验的家庭，你最大的建议是什么？

在孩子刚开始的人生中，幼儿的成长是孩子的重要阶段。 需要事先仔细准备，使行动每天都有，但决不能一次成败论英雄，不能给孩子和自己带来很大的心理压力和精神负担。 【上海早教中心】

父母必须在自己的行为和引诱孩子行动这两个方面做更多的准备。 孩子的行为当然包括培养孩子的全方位。 在这一点上，父母都做了。 往往有很少的目标，也有很低的目标。 另外，有些人给孩子压力，更自由，不够。 要根据孩子自身的优势，延伸优点弥补缺点，建议孩子补偿“绝活”和木桶短板，但要不要循序渐进，尊重孩子个人的迅速发展规律，不要一律死板的硬性指标。

其余的准备包括学区室，根据自己孩子自己的优势选择合适的学校(男生女生、公务民营、国内国际、路的距离、同学的来源、家长群体、学校特色、未来升学路线、入学比例、应聘流程等 必须从各自不同的渠道获得新闻，而且要早，为孩子提供越来越多的高质量机会(两者都是)。

父母和孩子，请态度温和，总有一天会有回报的！

赢得起点早教中心网站: elitebaby

呼叫: 40088 80268

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